Silabus Reading (Memahami makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat) for first of Junior High School

Standar Kompetensi : 5. Membaca

                                        Memahami makna dalam teks  tulis fungsional pendek sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat

Kompetensi Dasar	Materi Pokok/ Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian			Alokasi Waktu	Sumber Belajar	Karakter
				Teknik	Bentuk Instrumen	Contoh Instrumen
5.1 Membaca nyaring bermakna kata, frasa, dan kalimat dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat	Pronunciation kata dan Intonation: frasa,  kalimat yang  telah dipelajari	1.        Mendengarkan dan merespon hal-hal yang perlu diperhatikan dalam kegiatan membaca nyaring:          pronunciation, intonation secara   cermat. 2.        Mendengarkan model membaca nyaring secara cermat. 3.        Menirukan membaca nyaring dengan intonasi dan jeda sesuai model secara percaya diri. 4.        Membaca nyaring sendiri dengan lafal, intonasi, dan jeda yang baik dan benardengan cermat dan percaya diri.	1.       Melafalkan kata, frasa dan kalimat dengan baik dan benar secara cermat. 2.       Membaca kata frasa dan kalimat dengan intonasi yang benar secara percaya diri. 3.       Membaca nyaring dengan baik dan benar secara percaya diri.	Tes unjuk kerja  Observasi	Uji petik membaca nyaring Lembar observasi	Read the sentences aloud! Read the all the sentences loudly and carefully.	2x40 menit	Buku teks  teks   otentik	·  Cermat ·  Percaya diri